11 Jun 2026
YOGYAKARTA – Poltekkes Kemenkes Yogyakarta menggelar rapat koordinasi bertajuk "Persiapan Pembelajaran Digital untuk PBM Semester Ganjil 2026/2027" pada Kamis (11/6/2026). Bertempat di Ruang Nawasena, pertemuan ini berfokus pada kesiapan teknis dan inovasi metode pengajaran berbasis digital guna menjaga mutu lulusan tenaga kesehatan.
Direktur Poltekkes Kemenkes Yogyakarta, Dr. Iswanto, S.Pd., M.Kes., dalam sambutannya menegaskan bahwa persiapan sarana, prasarana, dan kelengkapan Proses Belajar Mengajar (PBM) ganjil harus dilakukan secara maksimal. Ia menyoroti regulasi baru yang mewajibkan 90% pembelajaran teori dilaksanakan secara digital, baik sinkronus maupun asinkronus. "Dosen perlu berinovasi agar meskipun berbasis digital, mahasiswa tetap fokus, aktif, sehingga capaian pembelajaran tetap tercapai optimal," ujarnya.
Mendukung arahan tersebut, Wakil Direktur I, Dr. Yuni Kusmiyati, SST, MPH., memaparkan strategi Transformasi Model Pembelajaran Digital. Langkah ini mencakup standardisasi Learning Management System (LMS), integrasi teknologi interaktif seperti virtual lab, serta peningkatan kapasitas dosen dalam memproduksi konten. Poltekkes Kemenkes Yogyakarta juga berencana mengembangkan teknologi Virtual Reality (VR) khusus untuk mata kuliah Praktik Klinik Kebidanan Bersama (PKKB) guna mendukung pendekatan Interprofessional Education/Collaboration (IPE/IPC) di seluruh program studi.
Dari aspek administrasi akademik, Kasubag Administrasi Akademik, Firlina, S.Kom., M.Eng., memaparkan kesiapan akademis mulai dari penetapan kalender akademik, pembagian Beban Kerja Dosen (BKD), ketersediaan ruang kelas/laboratorium, hingga distribusi modul. Koordinasi ketat juga dilakukan pada jadwal praktik lapangan di RS dan Puskesmas agar tidak berbenturan dengan perkuliahan teori.
Sementara itu, Kepala Pusat Pengembangan Pendidikan, Yuliasti Eka Purnamaningrum, SST, MPH, memimpin koordinasi teknis pendataan kuliah bersama lintas program studi. Mata kuliah bersama seperti PKKB, Kapita Selekta, PBAK, dan Budi Pekerti akan dioptimalkan melalui penggabungan kelas paralel serta sinkronisasi jadwal tim pengajar (team teaching) agar berjalan efisien.
Acara yang berlangsung produktif ini ditutup dengan sesi diskusi dan tanya jawab interaktif antar-peserta rapat guna menyamakan persepsi demi menyukseskan implementasi kampus digital.
Kontributor : Rafi Hidayat, S.Kom
